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O Ministério da Educação requer uma investigação abrangente e impedindo a Internet de alunos do ensino fundamental e médio.

A pesquisa mostra que os alunos infelizes são mais propensos ao vício na Internet

O Ministério da Educação emitiu recentemente um aviso de emergência, exigindo que as localidades entendam completamente a extrema importância e a urgência real de prevenir os alunos do ensino fundamental e médio que cedem às redes. Para realizar investigações abrangentes e descobrir que os alunos têm problemas como o vício na Internet.Ontem, o repórter descobriu que muitas escolas primárias e secundárias em Chengdu adotaram questionários e avaliação psicológica para entender a situação geral do acesso à Internet dos alunos, conduzir intervenção direcionada ou realizar atividades como "família sem telefones celulares" para prevenir "redes de estudantes ".

Alunos padrão usando telefones celulares resultado mega sena 2264

A escola deve fortalecer a gestão do almoço e depois dos períodos da escola

O aviso exige que os departamentos administrativos da educação de vários locais sejam organizados para entender a situação básica do uso da rede de alunos do ensino fundamental e médio.Os requisitos específicos para padronizar os telefones celulares dos alunos também apresentam requisitos específicos.Os professores devem entender oportunamente as emoções ideológicas dos alunos e a relação entre os colegas de classe, criar ativamente uma boa atmosfera de classe e organizar os alunos para realizar atividades coloridas de classe.

Todas as universidades de vários lugares devem ajudar os pais a melhorar sua alfabetização em rede por meio de vários métodos, como visitas domiciliares, reuniões de pais e escolas de pais e dominar o conhecimento da identificação e intervenção precoce da Internet. Na Internet, orientando a criança ao acesso à Internet verde e descobrindo oportunamente, interrompendo e corrigindo o vício em jogos on -line e o comportamento inadequado do consumo. resultado mega sena 2264

Na "uma carta aos pais dos alunos do ensino médio e do ensino médio" do Ministério da Educação ", também é mencionado que a família deve desempenhar o papel da primeira sala de aula, e os pais devem assumir os deveres do primeiro professor.Os pais devem alcançar os "cinco pontos", ou seja, orientação educacional, liderando por exemplo, focando na companhia, orientação da psicologia e cooperando com as escolas.

Investigação relacionada

Alunos de dependência da Internet por semana, em média, 13,3 horas por semana

Entende -se que o grupo de pesquisa da "pesquisa e prática da educação em igualdade de mídia para a educação em alfabetização da mídia baseada na internet" e no Departamento de Educação do Distrito de Jinniu organizou em conjunto a "pesquisa do cultivo da mídia de estudantes de ensino fundamental e médio no distrito de Jinniu. ".A pesquisa mostra que a rede é o meio favorito dos alunos do ensino fundamental e médio. a Internet.

Na pesquisa experimental, o distrito de Taurus descobriu que os estudantes que identificaram seu vício na Internet eram significativamente maiores do que aqueles que negaram o vício em Internet.Análise dos dados, descobri que cerca de 20 % dos estudantes da Internet existentes em problemas psicológicos de saúde e os alunos que se sentem infelizes em suas vidas têm maior probabilidade de serem viciados em dependência da Internet.

Os pais também têm grandes dificuldades ao supervisionar e ajudar seus filhos a usar a Internet corretamente.A pesquisa mostra que mais da metade dos pais é mais fraca do que seus filhos por causa de seu baixo nível cultural.Mais de 40%dos estudantes disseram que sua capacidade de uso on -line é mais forte que seus pais, e essa proporção é maior entre os alunos do ensino médio e do ensino médio, atingindo 58,0%e 69,5%, respectivamente.Em resposta a esse problema, o distrito de Jinniu também criou cursos de pais, como a "escola de pais" para ajudar os pais a melhorar o conhecimento e o nível da responsabilidade de seus pais por desempenhar suas funções.

Escola Primária e Secundária

Fornecer base política para gerenciamento regulatório

O repórter aprendeu com muitas escolas primárias e secundárias em Chengdu ontem que as escolas gerais do ensino fundamental e médio não têm permissão para levar telefones celulares para a escola.Os alunos do ensino médio no ensino médio no ensino médio não podem levar seus telefones celulares para a escola.Ao mesmo tempo, a escola também exige que os alunos desativem telefones celulares na área de ensino e use seus telefones celulares com cautela na área de ensino.

A professora Ma Xiaoxiao, Escola Primária do PAO Tongshu, a fim de impedir a obsessão on -line, além de não permitir que os alunos levem seus telefones celulares para a escola, a escola também realizou várias atividades, como "Família não Dia do celular "," Internet verde, vida saudável ". Um dia, os pais devem colocar os produtos eletrônicos em suas mãos e se concentrar em aprender e brincar com seus filhos. resultado mega sena 2264

Para os requisitos relevantes do Ministério da Educação, as escolas entrevistadas expressaram apoio.Algumas escolas acreditam que, quando a escola tomou medidas para gerenciar os telefones celulares dos alunos, eles causaram várias vozes de estudantes, pais e sociedade.Huang Yizhu, professor de educação moral da Escola Primária Chengdu Pao Tongshu, acredita que, além das escolas, os pais também devem participar da prevenção de estudantes primários e secundários.

○ Sugestões de especialistas

Precisa de escolas, famílias, sociedade

Participação multi -parte

Xiong Bingqi, vice -reitor do Instituto de Pesquisa da Educação do Século XXI, disse que, em resposta ao problema atual da disseminação de jogos móveis para crianças de baixa idade, é recomendável que, a partir da proteção de menores, o sistema de classificação de jogos deva ser estabelecido.É necessário que o operador estabeleça um mecanismo completo de auditoria de registro para impedir que crianças menores roubem informações de outras pessoas ou para compilar informações por meio do registro.Para empresas que não implementam estritamente o sistema relevante, os reguladores podem responsabilizar suas responsabilidades de acordo com a lei e puni -las até cancelar suas qualificações de negócios.

Xiong Bingqi acredita que a responsabilidade da indulgência das crianças no jogo é que a supervisão dos pais não é suficiente. Passe "Child.As práticas dos pais não são propícias a cultivar sentimentos de pais e filhos, e também podem enganar o enredo dos desenhos animados e jogos prolongados das crianças com crianças extremamente imaturas.Além disso, as crianças começam a jogar em uma idade muito jovem.

Ao mesmo tempo, recomenda -se que as escolas realizem educação especial por meio das reuniões da aula temática, ensino de casos etc., orientar os alunos a entender o conhecimento e os métodos de prevenir o vício no conhecimento on -line, melhorar a compreensão de jogos ruins, como como jogos ruins e resistam conscientemente a má informação e comportamentos ilegais.Escolas e comunidades devem fornecer lugares e espaço de atividade depois da escola ou férias, permitindo que as crianças participem de projetos interessados ​​e ofereçam às crianças um ambiente saudável e crescente. resultado mega sena 2264

Repórter de Notícias da noite de Chengdu Li Jiakai