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Foco

Como fazer uma boa "grande educação" no cenário do condado pequeno

- A prática de alívio da pobreza educacional dos condados das minorias étnicas

Resumo

Afetado por fatores como história, natureza e geografia, o condado de Maoan Maoan sempre foi uma das áreas mais pobres de Guangxi.Em maio deste ano, o condado de Huanjiang se retirou da sequência de condados pobres.

Se o alívio da pobreza é uma conquista incrível, então o poder de Huanjiang de vencer a luta do condado por alívio da pobreza é uma estratégia local de olhar para o futuro.Aqui, o prédio da escola é o edifício mais bonito.Para melhorar o nível de ensino abrangente, a área local também explorou um caminho de ensino de reforma adequado para suas próprias características.

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"Agora, as condições de corrida da escola estão ficando cada vez melhores, e os pais estão mais entusiasmados com o envio de seus filhos para estudar". Nesta escola secundária do município, por 15 anos.Ele Zeng se recusou a ir ao Departamento de Educação do Condado como vice -diretor e diretor da escola secundária do condado.

Afetado por fatores como história, natureza e geografia, o condado autônomo de Huanjiang Mosonan sempre foi uma das áreas mais pobres de Guangxi e um condado -chave em alívio e desenvolvimento da pobreza.O Condado de Huanjiang tem 64.500 pessoas da MAO, representando cerca de 70%da população total do país.No final de 2019, a incidência de pobreza no condado de Huanjiang caiu para 1,48%e, em maio deste ano, a sequência de condados de pobreza se retirou.

Se o alívio da pobreza é uma conquista incrível, então o poder de Huanjiang de vencer a luta do condado por alívio da pobreza é uma estratégia local de olhar para o futuro.O repórter aprendeu em uma entrevista à cidade de GUI, no noroeste, que, apesar da baixa receita fiscal do condado de Huanjiang, a educação aumentou ano após ano.Aqui, o prédio da escola é o edifício mais bonito.Para melhorar o nível de ensino abrangente, a área local também explorou um caminho de ensino de reforma adequado para suas próprias características.

Não importa o quão pobre você não possa educar

A Xianan Middle School é a única escola secundária na tribo Maoan e 87%dos estudantes da MAO NAN foram responsáveis ​​por 87%.O diretor Huang Youging ainda se lembra de que, quando ele chegou a ensinar em setembro de 2005, a primeira impressão foi que as crianças aqui eram obviamente menores do que seus colegas nas cidades vizinhas. quando é o próximo jogo do clube do remo

O município de Shimonan estava seco e desidratado.O inconveniente do tráfego e o dormitório em ruínas, a importante tarefa de Huang Youding na época era encontrar uma maneira de manter o professor. Seja difícil por um longo tempo.

Hoje, a Xianan Middle School mudou a cabeça.Cercado por montanhas, existem edifícios de estilo étnico com paredes brancas e azulejos pretos, campos esportivos modernos de silício, cachoeiras artificiais ao longo dos degraus de pedra do campus, parede do pátio do jardim feita de pedra peluda e tiras de pedra antigas ... o campus é Como jardins no personagem Mao Nan. quando é o próximo jogo do clube do remo

"Nos últimos anos, o estado promoveu o desenvolvimento compulsório do condado através da implementação das" duas isenções e um suplemento "e do plano de melhoria nutricional. disse.

Huang Youging era um povo Zhuang, mas depois que ele chegou à Xianan Middle School, ele foi rapidamente atraído pela cultura local de Mao Nan.Desde os tempos antigos, o povo Mao Nan atribuiu grande importância à educação.

"O clã Mao Nan tem uma excelente tradição histórica. O que temos que fazer é adicionar uma lenha e um incêndio à educação de Huanjiang". No condado, mas em termos de educação, porque a educação não apenas pode mudar o destino de uma família, mas também mudar o destino de um município, uma nação e um país. quando é o próximo jogo do clube do remo

Para atingir o objetivo de "bloquear a transmissão intergeracional da pobreza", o Condado de Huanjiang investiu um total de 1,101 bilhão de yuan de 2014 a 2019 para construção de projetos educacionais.Em 2018, o condado de Huanjiang aprovou a avaliação e aceitação do desenvolvimento equilibrado da educação nacional obrigatória.Em 2019, a taxa de consolidação de educação obrigatória de nove anos do município atingiu 98,74%, e a taxa de entrada de crianças na cidade entrou em escolas públicas atingiu 100%.

Como um projeto -chave para o alívio da pobreza na educação no condado de Huanjiang, a Escola Experimental de Siyuan, no Condado de Huanjiang, investiu quase 100 milhões de yuans pelo governo do condado. .A escola recruta principalmente estudantes pobres rurais, à esquerda -crianças, minorias étnicas e filhos de entrar na cidade e aos trabalhadores migrantes. .

Meng Jiyan, o diretor da escola experimental de Siyuan, disse que dos 3072 alunos da escola, 612 eram estudantes de famílias pobres.Todos os alunos podem desfrutar de almoços nutrientes gratuitos.

Entre os mais de 4.600 estudantes da Huanjiang High School, quase mil estudantes de famílias pobres de famílias de pobreza do estabelecimento de arquivos.Nos últimos anos, uma escola secundária de Huanjiang aumentou sua taxa on -line e esteve na vanguarda de escolas semelhantes em Hechi.Devido à excelente qualidade de ensino, esta escola também atraiu centenas de estudantes em condados e distritos vizinhos a cada ano.

Para atender às necessidades do desenvolvimento da escola, os governos de todos os níveis investiram e construíram um novo campus.O governo do condado também inclinou a política de introdução de talentos para essa escola pública e emitiu um subsídio adicional de 3.000 yuan por mês, atraindo graduados de universidades famosas como a Universidade Normal de Pequim e a Universidade Sun Yat -Sen para ensinar na universidade.

"Nosso pequeno município tem que fazer 'Big Education', condados pobres para administrar a educação rica, os melhores edifícios são edifícios escolares e o melhor equipamento é para a escola". e as crianças são fortes.

Quanto mais difícil as áreas de base, mais o tratamento do professor deve ser inclinado

A Escola Primária de Duchuan está localizada na vila de Duchuan, na cidade de Chuanshan, no condado de Huanjiang.

No passado, as condições de hardware da escola eram pobres e os professores tinham apenas giz e governante reto em sala de aula.Naquela época, Wei Rui Guojiao Mathematics e queria mostrar aos alunos um padrão geométrico, mas ele não tinha auxiliares de ensino e só podia fazê -lo com madeira e pauzinhos para demonstrar.Há um inconveniente perto da escola.Não há estradas de cimento na vila.Wei Ruiguo ainda se lembra de que muitos professores tentaram de tudo para ir ao condado. quando é o próximo jogo do clube do remo

"Agora que a estrada é reparada, leva apenas dezenas de minutos para levar um carro para o assento do condado. O tratamento dos professores também melhorou. Em comparação com os professores do condado, podemos ter mais subsídios à vida cotidiana em áreas montanhosas" Disse aos repórteres que o ambiente da escola, as acomodações e as escolas de corrida escolares foram muito aprimoradas, e as escolas geralmente realizam concursos de discursos, canções e dança de atividades culturais e esportivas. Sinta que eles não estão sozinhos trabalhando em áreas rurais.

Nos últimos anos, Huanjiang implementou o salário do prêmio de desempenho dos professores, implementou subsídios vivos dos professores rurais e melhorou continuamente o tratamento dos professores.Especialmente desde 2019, os subsídios mensais emitidos por professores rurais por mês foram aumentados para 400 yuan para 500 yuan.Os salários dos professores nas escolas rurais são ainda mais altos que o município.

Além disso, Huanjiang também implementou um projeto de dormitório de rotatividade de professores de escolas rurais e um total de 755 dormitórios de rotatividade de professores foi construído, que basicamente resolveu as dificuldades de moradia dos professores rurais.

Wei Linhoo, que se formou no Hechi College, foi para a Duchuan Elementary School em setembro de 2018 para ensinar, a Bishop Mathematics.Ele adora esportes e também atua como professor de educação física.Para encorajá -lo, ele o enviou ao Guangxi National Teachers College para educação física por 4 meses.Ao mesmo tempo, ele também foi classificado como um excelente professor na avaliação anual.

"Nos últimos anos, as políticas do município estão inclinadas ao campo. Em comparação com os professores urbanos, os professores rurais não são apenas mais fáceis de atender às condições para avaliar o título, mas também têm uma maior probabilidade de avaliar. Shanzhen Central Elementary School Presidente Tan Hai ' E disse que, no passado, ele sempre quis tentar reter os professores quando é o próximo jogo do clube do remo

Os professores rurais têm garantias econômicas relativamente decentes e podem se concentrar mais no ensino e na educação das pessoas.Hai'e notou a mudança: "O professor está interessado em participar da gestão escolar, e os alunos podem sentir a felicidade da vida escolar e estão dispostos a tomar a iniciativa de ir para a escola. Até algumas crianças que sobraram. escola nos fins de semana. "

Zheng Zhiyong, diretor do Departamento de Educação do Condado de Huanjiang, disse que a educação deve se tornar um cartão de visita em Huanjiang, de modo que os professores devem ter um sentimento de realização e pertencimento em seus postos e para orientar os professores a tratar a educação como causa.Desde 2013, todos os anos do Dia dos Professores, o condado de Huanjiang não apenas concedeu certificados honorários, mas também forneceu recompensas de financiamento.Zheng Zhiyong disse: "Respeitamos os professores e ensinamos, e damos aos professores uma boa plataforma para executar talentos, incluindo tratamento político e econômico. Os padrões de vida dos professores não são mais baixos que outras indústrias, e elas se sentirão dignificadas".

Descubra o modo de reforma curricular que está alinhado com as características locais

No contexto da reforma do oitavo currículo de educação básica da oitava educação básica no Ministério da Educação, o condado de Huanjiang passou por muitos desvios para melhorar a qualidade da educação e ensino local e explorar as características locais.

"Como um profundo condado de pobreza, sempre tivemos o sonho de se tornar um forte condado de educação". Tenha menos especialistas.

Antes de 2013, para promover o modelo de reforma "padrão da sala de aula", Huanjiang organizou a equipe de ensino e pesquisa para estudar a experiência em universidades famosas em países estrangeiros.Mas que tipo de salas de aula são consideradas padrão?Devido ao conteúdo complicado do "padrão da sala de aula", o entendimento dos professores é sempre borrado.

De 2013 a 2015, a reforma curricular do condado de Huanjiang entrou na segunda etapa da "nova criação geral da sala de aula": Huanjiang e Xuejing Education Group assinaram um contrato de dois anos, e os professores e estudantes de 4 escolas de demonstração, incluindo Huanjiang, número 3 Orientação de treinamento do ensino médio e o excelente modo de ensino do professor para aprender e apresentar a escola secundária de Shandong Dulangkou e a Jiangsu Yangsi Middle School.

"Retiramos a boa parte de outras pessoas, como" Autônoma de Aprendizagem+Inquérito de Cooperação "de Du Langkou, e a abandonamos se você não pode fazer isso, além da orientação de treinamento do Grupo Xuejing, formando um modelo sistemático de criação de sala de aula. Naquela época, Zheng Hongxia, que serviu como vice -presidente da Huanjiang No. 3 Middle School, agora é um inglês e pesquisadores da Huanjiang Junior High School. Na época, ainda havia uma situação de insatisfação com água e água.

Por um lado, o treinamento que os professores e os alunos precisam participar são tediosos;

Em 2017, o condado de Huanjiang estava determinado a esclarecer minuciosamente a reforma do currículo. IS, os alunos primeiro fazem estudo, conduzem a cooperação para explorar e o professor integrará aplicativos de tecnologia da informação no processo de ensino.

"Huanjiang é um condado de pobreza nacional, com professores fracos e conceitos de ensino e ensino de atraso. Os professores das escolas de base não estão interessadas em aprender esses modelos de reforma curricular alta, e é difícil de aprender e usar. Com base nisso, o ensino E o modelo de reforma é baseado no primeiro e no segundo modelo da sala de ensino e pesquisa. Aprendizagem+Inquérito de cooperação+aplicação de tecnologia da informação. "Após a leitura, prepare lições e lições. quando é o próximo jogo do clube do remo

"Para promover o modelo de três, nossos pesquisadores de ensino devem primeiro refinar o estágio preliminar. Por exemplo, primeiro escrevemos as informações do assunto para fornecer professores e depois organizar vários professores de disciplina para o treinamento". O diretor do Escritório de Ensino e Pesquisa do Condado de Huanjiang disse que, após vários anos de promoção, a área local é promovida. .Ao mesmo tempo, os comportamentos de aprendizado dos alunos também mudaram e as discussões nas linhas frontal e traseira se tornaram a norma.Há também uma manifestação de realizações."Era difícil para os alunos da Escola da Aldeia ficarem no pódio, e agora eles também podem receber prêmios para várias competições de nível de condado".

"Depois de terminar o treinamento dos professores, também iremos ao campo para o diagnóstico de classe. Quando encontrarmos dificuldades e problemas, atualizaremos para um assunto". O núcleo da cooperação para explorar, mas muitos professores são muitos professores, mas muitos professores a organização é apenas forma e sem conteúdo.Os alunos geralmente se reúnem para conversar juntos, fazendo com que alguns professores pensem que a cooperação para aprender a perder tempo é melhor falar sobre si mesmos.Portanto, "como realizar efetivamente a cooperação em grupo" é estudado como sujeito.

Liang Yangmei disse que o problema da cooperação em grupo é particularmente óbvio entre os grupos de estudantes rurais."Os alunos têm pouca capacidade de expressão e menos reservas de conhecimento, e muitas vezes perdem as perguntas. Nossa solução final é permitir que os alunos se adaptem lentamente e não requisitos muito altos para os alunos. No começo, Xiao também quer que ele Continue conversando, para esperar o crescimento dos alunos.

Ela observou que, através da implementação repetida dos modelos, como discussões e trocas no grupo, a capacidade de expressão, a auto -confiança e a capacidade de cooperação dos estudantes rurais foram aprimorados, e essas são exatamente a qualidade das necessidades dos alunos no futuro .

China Youth Daily · China Youth.com Repórter Xie Yang Estagiário Li Jiale Fonte: China Youth Daily