Cultura Chinesa Subsidiada Estudo no exterior Aplicação de aplicação mais itens
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Xiao Cui (pseudônimo) frequentou a Universidade de Wisconsin Madison."No primeiro ano do ensino médio, criei um clube cultural tradicional com meus amigos na nova escola de língua estrangeira oriental em Pequim e realizei uma série de atividades interessantes e significativas, como palestras de hanfu, palavras de chá, tradicional Criação e desempenho do script cultural.
Chi Shuxin, que está prestes a se formar no ensino médio, obteve um aviso de admissão de 5 universidades, incluindo a Universidade de Toronto, Canadá e a Universidade de Columbia nos Estados Unidos.Ao me candidatar à Universidade de Columbia, ela mencionou no documento: "Comecei a aprender a dança chinesa da quinta série da escola primária. A postura de dança da dança chinesa é melodiosa. Esta é uma maneira de os chineses expressarem emoções. Espero compartilhar Nossa cultura com estudantes da Columbia University.
De acordo com o entendimento do autor, algumas escolas internacionais na China também incluíram o estudo da cultura tradicional chinesa na escolha do curso para criar mais maneiras de entender a cultura tradicional para os alunos.O professor Zhang Qingju, Han Sheng International School of Weifang City, província de Shandong, disse ao autor: "Nossa escola criou seis artes, os quatro principais nacionais e os cursos acadêmicos chineses. Muitas universidades estrangeiras admitem estudantes chineses e valor Literacy muito.
"Não conheço um ou dois"
Liu Yunxia, o fundador da Hezhixing Education, acredita: "O entendimento aprofundado da cultura chinesa tem um certo papel positivo na solicitação de escolas estrangeiras. No entanto, existem dois pré -requisitos importantes: um está em profundidade, não o Conhecimento simples de um ou dois; desafio da roleta de slime
Li Xiao (pseudônimo) tem sido influenciado pela cultura chinesa desde a infância.Além disso, ela leu muitos poemas chineses clássicos e livros históricos.Essa alfabetização cultural também teve um efeito sutil no caráter de Li Xiao, o que a fez examinar a vida de uma nova perspectiva e encontrou paz interior na vida barulhenta.Ao se candidatar à Universidade Johns Hopkins nos Estados Unidos, Li Xiao expressou sua compreensão da cultura tradicional chinesa no vídeo e finalmente foi reconhecida pelo Oficial de Admissões. desafio da roleta de slime
Mengmeng (pseudônimo) está agora estudando o diploma de bacharel em arte pela Universidade de Nova York.Antes de estudar no exterior, ela gostava de pintar de sua infância ao fim de semana de Pequim para perseguir a memória do velho Pequim.Quando ela estava no ensino médio, foi para Gao Mogao Grotts em Dunhuang e escreveu um relatório de pesquisa.Ao se candidatar a estudar no exterior, combinar seu interesse com o major de seus estudos se tornou seus pontos extras.
Impacto através do processo de estudo no exterior
O impacto da alfabetização cultural chinesa nos alunos não apenas refletiu no processo de solicitação de escolas estrangeiras, mas também durante todo o processo de estudo no exterior.
Xiao Cui acredita que a tradicional alfabetização cultural chinesa tem um papel indispensável e positivo no estudo e na vida no exterior.No ensino fundamental, por causa de uma música "The Concubine Bnunk", ela se apaixonou pelo cantor Li Yugang e, desde então, está interessado na cultura tradicional."Comecei a gostar de Hanfu, ópera chinesa, literatura clássica, como poesia antiga, e comecei a me criar. Também traduzi os poemas que escrevi para o inglês e o compilei em uma coleção de poemas bilíngues. O aprendizado da cultura tradicional aprimorou minha nação Auto -confiança e patriotismo me deram mais coragem na vida de um país estrangeiro. E a cultura americana, aprimore, sou minha compreensão das questões sociais sino e das relações sino. desafio da roleta de slime
Xiao Libin estudou um doutorado no País de Gales, na Grã -Bretanha.They held the Chinese New Year's Eve and went to the middle school teaching radio gymnastics in Wales ... when they mentioned these activities, she felt proud: "These activities brought the care of their hometown to Chinese students and dispeld their homesickness; in the Processo de organizar essas atividades Os alunos participantes também sentiram o charme da cultura chinesa e orgulhosos da cultura chinesa.
Xiao Libin também participou da abertura da Escola Chinesa do Instituto Confúcio de Trinity St. David Universidade de Gales.Ela participou da preparação da escola chinesa, ajudou a traduzir materiais de propaganda, era assistente de sala de aula e fundou uma equipe de voluntários culturais.Devido à sua contribuição, ela também foi selecionada como membro do conselho da escola.Agora, a escola oferece cursos de experiência cultural chinesa, como artigo de arte e arte para estudantes do ensino fundamental e médio;As atividades voluntárias trouxeram a ela e voluntários felizes, ao mesmo tempo enriqueceram seus estudos no exterior, e foram reconhecidos pela universidade e pelos moradores. desafio da roleta de slime
Como melhorar a alfabetização cultural
Melhorar a alfabetização cultural chinesa é um efeito positivo na enriquecedor da vida no exterior dos alunos e mostrando totalmente sua própria singularidade.Então, o que devo fazer? desafio da roleta de slime
Zhang Qingju acredita: "Para melhorar a alfabetização cultural chinesa, devemos primeiro cultivar a identidade cultural e a auto -confiança cultural dos alunos. Tomar nossa escola como exemplo, em termos de configurações de conteúdo do currículo, tente colocar a cultura tradicional chinesa na perspectiva internacional. "
Especialistas disseram que devem ser estudantes culturalmente confiantes.Primeiro de tudo, você deve cultivar sua própria realização cultural.Em segundo lugar, como estudante estrangeiro, como um dos meios de imagem chinesa durante estudos estrangeiros, devemos ter uma cultura aberta, que é bem conhecida, respeita e valoriza a excelente cultura de sua própria nação.Além disso, deve haver um senso de missão cultural para ser o espalhador da cultura chinesa.(Ding Fangyu)
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